Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Сведения об оборудованных учебных кабинетах

Сведения об объектах для проведения практических занятий

Сведения о библиотеке(ах)

Сведения об объектах спорта

Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Согласно Свода правил СП 59.13330.2012 "Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения" при обустройстве объектов социальной инфраструктуры
допускается возможность выбора вариантов проектных решений исходя из комплекса требований, предъявляемых к проектируемому или реконструируемому объекту с целью
обеспечения доступа к нему и использования его маломобильными гражданами.
С учетом прогнозируемого числа инвалидов университет реализует один из двух вариантов организации доступности:
вариант "Б" - выделение специальных помещений, зон или блоков, приспособленных и оборудованных для инвалидовв уровне входной площадки. Предусмотрено устройство
специальных входов, специально обустроенных путей движения и мест обслуживания для лиц с нарушениями здоровья.
В университете выделены 6 основных структурно-функциональных зон, которые подлежат адаптации для инвалидов и других маломобильных групп населения:
Территория, прилегающая к зданию (участок);
Вход (входы) в здание;
Путь (пути) движения внутри здания (в т.ч. пути эвакуации);
Зона целевого назначения здания (целевого посещения объекта);
Санитарно-гигиенические помещения;
Система информации на объекте (устройства и средства информации и связи и их системы).
Из перечисленных 6 функциональных зон основными, обеспечивающими (согласно СНиП и СП) досягаемость мест основного назначения и основного посещения здания, а
также
безопасность являются 3 зоны:
"Вход (входы) в здание";
"Путь (пути) движения внутри здания (в т.ч. пути эвакуации)";
"Зона целевого назначения здания (целевого посещения объекта)".
Остальные 3 зоны, по классификации критериев доступности (по СНиП и СП) в большей степени обеспечивают дополнительные критерии доступности: требования
информативности -
зона 6 "Система информации на объекте (устройства и средства информации и связи и их системы)"; требования удобства и комфортности - зона 1 "Территория, прилегающая к
зданию" (участок, включая автостоянки и места отдыха), а также зона 5 "Санитарно-гигиенические помещения".
Для обеспечения условий, обеспечивающих возможность беспрепятственного доступа поступающих с ОВЗ и (или) инвалидов в зону целевого назначения включена приемная
комиссия АГТУ.
Зона 1 "Территория, прилегающая к зданию": наличие двух входов (с ул. Татищева и с ул. 28-й Армии) и одного въезда на территорию университета (на прилегающую к зданию
территорию), приспособленных для всех категорий граждан (инвалидов и других МГН); наличие путей движения для МГН (транспортных и пешеходных; с возможностью их
совмещения);наличие выделенных и маркированных мест для транспорта инвалидов;наличие мест отдыха (парковая зона университета).
Зона 2 "Вход (входы) в здание"
Меры, принятые по отдельным зданиям Университета:
1. Главный учебный корпус (414056 г. Астрахань, ул. Татищева, 16, литер В (учебный корпус Литер В):выделенные стоянки автотранспортных средств для инвалидов; сменные
кресла-коляски; поручни; доступные входные группы; достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок; дублирование необходимой для инвалидов,
имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации - звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации -
знаками,
выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне (таблички со шрифтом Брайля); кнопка вызова помощи для инвалидов; установка дверных знаков со
значком.
В Главном корпусе университета оборудован вход, доступный для всех категорий инвалидов (с различными видами нарушений здоровья) и других МГН, максимально
приближенный к
уровню земли (на схеме).
Функционально-планировочные элементы зоны "Вход в здание":
Лестница (наружная)- отсутствует;
Входная площадка (перед дверью) - есть, размером 3 х 4 м;
Дверь (входная) - есть, шириной 1,2 м;
Тамбур - есть.
2. Первый учебный корпус (414056 г. Астрахань, ул. Татищева, 16, литер Б (учебный корпус Литер Б): выделенные стоянки автотранспортных средств для инвалидов; сменные
кресла-коляски; поручни; пандусы; доступные входные группы; доступные санитарно-гигиенические помещения; достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных
маршей,
площадок; дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации - звуковой информацией, а также надписей,
знаков и
иной текстовой и графической информации - знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне (таблички со шрифтом Брайля); кнопка
вызова
помощи для инвалидов; установка дверных знаков со значком.
3. Второй учебный корпус (414056 г. Астрахань, ул. Татищева, 16, литерС (учебный корпус Литер С): выделенные стоянки автотранспортных средств для инвалидов; поручни;
раздвижные двери; кнопка вызова помощи для инвалидов; дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации
-
звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации - знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на
контрастном
фоне (таблички со шрифтом Брайля); достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок.
4. Третий учебный корпус (414056 г. Астрахань, ул. Татищева, 16, литер П (учебный корпус Литер П): поручни; пандусы; достаточная ширина дверных проемов в стенах,
лестничных
маршей, площадок; кнопка вызова помощи для инвалидов; дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации
-
звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации - знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на
контрастном
фоне (таблички со шрифтом Брайля).
5. Четвертый учебный корпус (414056 г. Астрахань, ул. Татищева, 16, литер Ш (учебный корпус Литер Ш): поручни; подъемник; дублирование необходимой для инвалидов,
имеющих
стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации - звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации - знаками,
выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне (таблички со шрифтом Брайля); кнопка вызова помощи для инвалидов; достаточная ширина дверных
проемов в стенах, лестничных маршей, площадок.
6. Пятый учебный корпус (414056 г. Астрахань, ул. Татищева, 16, литер Х (учебный корпус Литер Х):
поручни; пандусы; кнопка вызова помощи для инвалидов; дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации -
звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации - знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на
контрастном
фоне (таблички со шрифтом Брайля); достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок.
7. Шестой учебный корпус (414056 г. Астрахань, ул. Татищева, 16, литер Г (учебный корпус Литер Г): выделенные стоянки для автотранспортных средств для инвалидов; поручни;
пандусы; дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации - звуковой информацией, а также надписей,
знаков и
иной текстовой и графической информации - знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне (таблички со шрифтом Брайля); кнопка
вызова
помощи для инвалидов; достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок.
8. Седьмой учебный корпус (414056 г. Астрахань, ул. Татищева, 16, литер З (учебный корпус Литер З):выделенные стоянки для автотранспортных средств для
инвалидов;поручни;дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации - звуковой информацией, а также
надписей,
знаков и иной текстовой и графической информации - знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне (таблички со шрифтом
Брайля);кнопка
вызова помощи для инвалидов;достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок.
9. Восьмой учебный корпус (414042 г. Астрахань, Бумажников пр-кт, 1 "а", литер строения А (Здание лабораторного корпуса, Литер А):выделенные стоянки автотранспортных
средств
для инвалидов;поручни; доступные входные группы; дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации -
звуковой
информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации - знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне
(таблички со шрифтом Брайля); кнопка вызова помощи для инвалидов; достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок.
10. Девятый учебный корпус (414056 г. Астрахань, ул.Татищева, 1б, литер Т (Учебный корпус ЛитерТ): выделенные стоянки автотранспортных средств для инвалидов; поручни;
дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации - звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной
текстовой и графической информации - знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне (таблички со шрифтом Брайля); кнопка вызова
помощи
для инвалидов; достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок.
11. Спортивный комплекс (414056 г. Астрахань, ул.Татищева, 16, литер В' (лабораторный комплекс физвоспитания): выделенные стоянки автотранспортных средств для
инвалидов;
сменные кресла-коляски; поручни; доступные входные группы; дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной
информации -
звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации - знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на
контрастном
фоне (таблички со шрифтом Брайля); кнопка вызова помощи для инвалидов; достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок.
Зона 3 "Путь (пути) движения внутри здания (в т.ч. пути эвакуации)"
В АГТУ организована специально выделенная зона в Главном корпусе на первом этаже. По всей зоне обеспечивается безбарьерный доступ во все помещения: входная зона;
места
целевого назначения: приемная комиссия, специализированная аудитория, рекреационная зона, туалет для инвалидов.
Основные функционально-планировочные элементы: Коридор (вестибюль, зона ожидания, рекреация); Двери в помещения(ширина позволяет пройти коляске); Пути эвакуации (в
т.ч.
зоны безопасности).
Зона 4 "Зона целевого посещения объекта"
Места целевого назначения являются универсальными для обслуживания всех категорий посетителей: Приемная комиссия (Г-111), Специализированная аудитория (Г-115),
Наличие
оборудованных учебных кабинетов, проведения практических занятий, средств обучения и воспитания, Специализированная аудитория (Г-115).
Вся зона целевого назначения доступна для всех групп, в том числе для инвалидов на креслах-колясках: она размещена на уровне входа, ближайшего к поверхности земли;
предусматривает пандус для входа в корпус. В других корпусах университет обеспечивает предоставление образовательной услуги (услуг) в альтернативной форме -
дистанционно.

Сведения о средствах обучения и воспитания

Университет располагает средствами обучения, требующимися для решения образовательных задач:
- средства учебного, учебно-методического обеспечения образовательного процесса (научная библиотека Университета, располагающая отделом научной литературы,
читальным залом электронных ресурсов, читальным залом периодических изданий, информационно-библиографическим отделом, отделом учебной литературы, студенческим
читальным залом, читальным залом экономической и юридической литературы, читальным залом Института нефти и газа, образовательный портал Университета);
- материально-техническая база, оснащенная лабораторным оборудованием по различным специальностям/профилям, мультимедийными тренажерными комплексами,
компьютерными тренажерными комплексами для повышения управления техническими и технологическими процессами, имитационно-тренажерными комплексами;
аудиальные средства - проигрыватели, магнитофоны, радио; аудиовизуальные средства - телевизоры, видеомагнитофоны, мультимедийные проекторы; средства
автоматизирующие
процесс обучения - лингвистические кабинеты, компьютерные классы);
- информационное и коммуникационное оборудование (компьютеры и портативные персональные компьютеры, находящиеся в составе локальных сетей и/или имеющих доступ
в Интернет/Интернет-портал Университета, интерактивные доски, мультимедийные проекторы, сайт Университета (предусмотрена версия для слабовидящих), кампусная сеть wi-
fi и др.);
- специальные технические и программные средства (обучающие компьютерные программы по отдельным предметам или темам, пакеты программ по отдельным специальностям,
программы компьютерного тестирования, электронные версии справочников, энциклопедий, словарей и т.п., электронные версии учебных пособий по дисциплинам или темам,
электронные библиотечные системы, профессиональные базы данных, информационные справочные системы, специальные программные средства для решения организационных
и управленческих задач и др.);
- стадион и спортивный комплекс для занятия физической культурой и спортом.
Красный зал предназначен для проведения мероприятий различной направленности. Данное помещение оснащено мультимедийной техникой, звуковой аппаратурой JBL
мощностью 6кВт. Также имеется мобильный комплект звуковой техники для обеспечения мероприятий вне стен университета (акустические системы, радиомикрофоны);
Солнечный зал является репетиционной точкой танцевальных коллективов АГТУ, зал оснащен музыкальной аппаратурой: звуковоспроизводящим устройством, акустической
системой мощностью 250Вт;
В Университете имеется два клуба - "Интер клуб" и "Клуб Имидж", помещения которых предназначены для проведения различного рода репетиций и мероприятий. Клубы
оснащены необходимым оборудованием, в том числе, музыкальной аппаратурой мощностью 50Вт.

Информация о приспособленных средствах обучения и воспитания

Обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в Университете может осуществляться как в общих группах, так и по индивидуальным программам.
На территории Университета обеспечен доступ к зданиям и сооружениям, имеются таблички информационно-навигационной поддержки. Носители информации, необходимой
для обеспечения беспрепятственного доступа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья к объектам и услугам размещаются с учетом ограничения их
жизнедеятельности, в том числе дублирование надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефноточечным шрифтом Брайля и на
контрастном фоне.
При обучении по индивидуальной программе для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата и передвигающихся в кресле-коляске (при наличии), Университет реализует
составление расписания занятий таким образом, чтобы обеспечить минимум передвижений по Университету - на одном этаже, в одном крыле и т.д.
Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в уни-верситете предлагается особый порядок освоения дисциплины "Физическая культура и спорт" на
основании
соблюдения принципов здо-ровьесбережения. Для студентов с ограничениями движения проводятся занятия по настольным, интеллектуальным видам спорта. Студенты с
нарушениями слуха и зрения могут выбрать подвижные занятия адаптивной физкультурой.
Для обеспечения условий доступности и наличия средств обучения, адаптированных для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, Университет заключил
Соглашение о сотрудничестве (№ 13-15/5-1670 от 08.12.2017) с ресурсным учебно-методическим центром (РУМЦ) Крымского федерального университета имени В.И.
Вернадского
(РУМЦ КФУ) по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ в рамках которого проходят мероприятия по профориентации абитуриентов, трудоустройству выпускников с инвалидностью и
ОВЗ,
фестивали и конкурсы, направленные на развитие социальной активности детей и молодежи с инвалидностью и ОВЗ, конференции, научно-практические семинары, круглые
столы,
вебинары по вопросам развития инклюзивного образования и создания доступной среды.
По телефону call-центра 8(800)350-22-45 (звонок бесплатный по России) абитуриент/обучающийся/ выпускник Университета может не только получить ответы на вопросы
касательно
инклюзивного образования, но и получить доступ к техническим средствам реабилитации РУМЦ. Ресурсный учебно-методический центр по обучению инвалидов и лиц с
ограниченными возможностями здоровья расположен Республика Крым, 298650 г. Ялта, ул. Стахановская, 11. Телефон 8(3654) 26-16-65; E.mail: rumtskfu@gmail.com.

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям предоставляется с помощью электронной информационно-образовательной среды (ЭИОС),
включающей себя электронные информационно-образовательные ресурсы, совокупность информационных и телекоммуникационных технологий, а также соответствующих
технических средств.
ЭИОС АГТУ состоит из следующих систем и электронных ресурсов:
1. Локальные образовательные ресурсы. Образовательный портал, построенный на основе обучающей виртуальной среды Moodle. Порядок доступа. Свободный для "открытой
части
портала" - перечень электронных курсов; закрытый (логин/пароль) для доступа к электронным курсам, портфолио обучающихся.Все преподаватели и обучающиеся Университета
обеспечены индивидуальной парой "логин/пароль" для доступа к образовательному порталу.
2. Система автоматизации учебного процесса. Порядок доступа: закрытый (логин/пароль), доступ только из локальной вычислительной сети АГТУ. Информационная подсистема
"Рейтинг" доступна для заполнения НПР и преподавателями с компьютеров кафедр и деканатов в локальной вычислительной сети АГТУ по адресу:
http://172.20.98.100/1C_web/ru_RU/); личные карточки обучающихся, электронные ведомости, приказы по изменению контингента доступны работникам деканатов в локальной
вычислительной сети АГТУ по адресу: http://172.20.98.100/ -> Управление студенческим составом); закрытый (логин/пароль), доступ из локальной вычислительной сети АГТУ и из
сети Интернет по адресу: http://kabinet.astu.org/. Личный кабинет обучающегося, с доступом к следующим сведениям: учебные планы, информация об успеваемости, приказы по
личному составу, рейтинговые баллы, доступ к образовательному порталу.
Открытый: доступ к расписанию занятий на текущий семестр обучающихся (http://astu.org/Content/Page/5791 Главная страница сайта -> Студентам -> Расписание), и НПР, и
преподавателей (http://search.astu.org/ Главная страница сайта -> Сотрудникам -> Расписание) и через мобильное приложение ("АГТУ Расписание", размещенное для бесплатного
скачивания в Google Play Market), находящееся в открытом доступе в сети Интернет.
3. Официальный сайт АГТУ (в том числе доступ к специальному разделу "Сведения об образовательной организации"); Порядок доступа: свободный.
4. Электронные библиотечные системы (в том числе с доступом к текстам выпускных квалификационных работ, обучающихся АГТУ); а также иные электронные образовательные и
информационные ресурсы, в том числе обеспечивающие доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам. Порядок доступа:
открытый. Информационный ресурс научной библиотеки АГТУ http://library.astu.org/ (порядок доступа: свободный). Электронные библиотечные системы и ресурсы: Раздел
"электронно-библиотечные системы и базы данных" на главной странице сайта http://library.astu.org/.
Закрытый (логин/пароль), доступ только из локальной вычислительной сети АГТУ:
Тексты выпускных квалификационных работ обучающихся АГТУ доступны в ЭБС "Лань" по адресу: https://e.lanbook.com/vkrs (порядок доступа: из локальной вычислительной сети
АГТУ).
5. Сервисы информационно-телекоммуникационной сети АГТУ. Порядок доступа: открытый. Перечень компьютерных классов для самостоятельной работы
обучающихсяhttp://astu.org/Content/Page/5820;
Карта сети Wi-Fi Кампуса, Зона покрытия Сети и инструкция по подключению http://astu.org/Content/Page/3449сеть Wi-Fi в том числе доступна в местах, приспособленных для
использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями).

Информация о доступе к приспособленным информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Официальный сайт АГТУ http://astu.org/ имеет адаптированную версию для слабовидящих.
Основные информационные сервисы АГТУ (официальный сайт, образовательный портал) адаптированы для работы на мобильных устройствах (планшеты, смартфоны).
Доступно для свободного скачивания мобильное приложение для iOS и Android Электронно-библиотечная система издательства "ЛАНЬ", в которое интегрированы бесплатные
сервисы для незрячих студентов и синтезатор речи.
Сеть Wi-Fi кампуса АГТУ в том числе доступна в местах, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями.

Наличие в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды

да

Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Министерства науки и высшего образования Российской Федерации
Министерство просвещения Российской Федерации
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
Федеральный портал "Российское образование"

Информационный ресурс библиотеки образовательной организации

Информационный ресурс библиотеки образовательной организации

Сведения об электронных образовательных ресурсах

Электронно-библиотечная система "Рыбохозяйственное образование"
Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU
Электронный справочник "Информио"
Информационно-образовательная система РОСМЕТОД
Базы данных издательства SpringerNature
Базы данных American Institute of Physics Publishing
База данных "The Wiley Journals Database"

Сведения о приспособленных электронных образовательных ресурсах

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Министерство просвещения Российской Федерации
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
Федеральный портал "Российское образование"
Электронно-библиотечная система издательства "ЛАНЬ"
Электронно-библиотечная система "Цифровой образовательный ресурс IPRsmart"
Электронно-образовательный ресурс для иностранных студентов "Русский как иностранный"
Образовательная платформа ЮРАЙТ
Национальная электронная библиотека http://нэб.рф/
База данных "Полпред Справочники"
Архивы научных журналов Некоммерческого партнерства "Национальный электронно-информационный консорциум"

Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Наличие звукоусиливающей аппаратуры, мультимедийных средств и других технических средств приема передачи учебной информации в доступных формах является
необходимым для студентов с нарушениями слуха.
Учебные аудитории университета, предназначенные, в том числе и для обучения лиц с различными нозологиями (главный корпус аудитория 115, пятый корпус аудитория 100,
первый корпус аудитория 115) оснащены компьютерной техникой, видео техникой (мультимедийный проектор и телевизор).
Наличие брайлевской компьютерной техники, электронных луп, видеоувеличителей, программ невизуального доступа к информации, программ-синтезаторов речи и других
технических средств приема передачи учебной информации в доступных формах является необходимым для студентов с нарушениями зрения.
Соглашение о сотрудничестве с федеральным государственным автономным образовательным учреждением высшего образования "Крымский федеральный университет
имени В.И. Вернадского" (№ 13-15/5-1670 от 08 декабря 2017 г.) предусматривает представление технических средств обучения и оборудования центра коллективного доступа
Ресурсно-учебного методического центра по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ (РУМЦ - http://rumc.cfuv.ru/ckp) для обучения лиц с нарушениями зрения (читающие машины,
видеоувеличители, тифлофлешплеер) в том числе формат предоставления учебно-методического материала возможен в виде распечатки шрифтом Брайля (для тех, кто читает
шрифтом Брайля) и на термобумаге (тактильное изображение).

Информация о наличии общежития, интерната, количество жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся

Информация о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Согласно Свода правил СП 59.13330.2012 "Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения" при обустройстве объектов социальной инфраструктуры
допускается возможность выбора вариантов проектных решений исходя из комплекса требований, предъявляемых к проектируемому или реконструируемому объекту с целью
обеспечения доступа к нему и использования его маломобильными гражданами.
С учетом прогнозируемого числа инвалидов университет реализует один из двух вариантов организации доступности:
вариант "Б" - выделение специальных помещений, зон или блоков, приспособленных и оборудованных для инвалидовв уровне входной площадки. Предусмотрено устройство
специальных входов, специально обустроенных путей движения и мест обслуживания для лиц с нарушениями здоровья.
В университете выделены 6 основных структурно-функциональных зон, которые подлежат адаптации для инвалидов и других маломобильных групп населения:
Территория, прилегающая к зданию (участок);
Вход (входы) в здание;
Путь (пути) движения внутри здания (в т.ч. пути эвакуации);
Зона целевого назначения здания (целевого посещения объекта);
Санитарно-гигиенические помещения;
Система информации на объекте (устройства и средства информации и связи и их системы).
Из перечисленных 6 функциональных зон основными, обеспечивающими (согласно СНиП и СП) досягаемость мест основного назначения и основного посещения здания, а
также
безопасность являются 3 зоны:
"Вход (входы) в здание";
"Путь (пути) движения внутри здания (в т.ч. пути эвакуации)";
"Зона целевого назначения здания (целевого посещения объекта)".
Остальные 3 зоны, по классификации критериев доступности (по СНиП и СП) в большей степени обеспечивают дополнительные критерии доступности: требования
информативности -
зона 6 "Система информации на объекте (устройства и средства информации и связи и их системы)"; требования удобства и комфортности - зона 1 "Территория, прилегающая к
зданию" (участок, включая автостоянки и места отдыха), а также зона 5 "Санитарно-гигиенические помещения".
Для обеспечения условий, обеспечивающих возможность беспрепятственного доступа поступающих с ОВЗ и (или) инвалидов в зону целевого назначения включена приемная
комиссия АГТУ.
Зона 1 "Территория, прилегающая к зданию": наличие двух входов (с ул. Татищева и с ул. 28-й Армии) и одного въезда на территорию университета (на прилегающую к зданию
территорию), приспособленных для всех категорий граждан (инвалидов и других МГН); наличие путей движения для МГН (транспортных и пешеходных; с возможностью их
совмещения);наличие выделенных и маркированных мест для транспорта инвалидов;наличие мест отдыха (парковая зона университета).
Зона 2 "Вход (входы) в здание"
Меры, принятые по отдельным зданиям Университета:
1. Главный учебный корпус (414056 г. Астрахань, ул. Татищева, 16, литер В (учебный корпус Литер В):выделенные стоянки автотранспортных средств для инвалидов; сменные
кресла-коляски; поручни; доступные входные группы; достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок; дублирование необходимой для инвалидов,
имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации - звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации -
знаками,
выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне (таблички со шрифтом Брайля); кнопка вызова помощи для инвалидов; установка дверных знаков со
значком.
В Главном корпусе университета оборудован вход, доступный для всех категорий инвалидов (с различными видами нарушений здоровья) и других МГН, максимально
приближенный к
уровню земли (на схеме).
Функционально-планировочные элементы зоны "Вход в здание":
Лестница (наружная)- отсутствует;
Входная площадка (перед дверью) - есть, размером 3 х 4 м;
Дверь (входная) - есть, шириной 1,2 м;
Тамбур - есть.
2. Первый учебный корпус (414056 г. Астрахань, ул. Татищева, 16, литер Б (учебный корпус Литер Б): выделенные стоянки автотранспортных средств для инвалидов; сменные
кресла-коляски; поручни; пандусы; доступные входные группы; доступные санитарно-гигиенические помещения; достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных
маршей,
площадок; дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации - звуковой информацией, а также надписей,
знаков и
иной текстовой и графической информации - знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне (таблички со шрифтом Брайля); кнопка
вызова
помощи для инвалидов; установка дверных знаков со значком.
3. Второй учебный корпус (414056 г. Астрахань, ул. Татищева, 16, литерС (учебный корпус Литер С): выделенные стоянки автотранспортных средств для инвалидов; поручни;
раздвижные двери; кнопка вызова помощи для инвалидов; дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации
-
звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации - знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на
контрастном
фоне (таблички со шрифтом Брайля); достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок.
4. Третий учебный корпус (414056 г. Астрахань, ул. Татищева, 16, литер П (учебный корпус Литер П): поручни; пандусы; достаточная ширина дверных проемов в стенах,
лестничных
маршей, площадок; кнопка вызова помощи для инвалидов; дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации
-
звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации - знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на
контрастном
фоне (таблички со шрифтом Брайля).
5. Четвертый учебный корпус (414056 г. Астрахань, ул. Татищева, 16, литер Ш (учебный корпус Литер Ш): поручни; подъемник; дублирование необходимой для инвалидов,
имеющих
стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации - звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации - знаками,
выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне (таблички со шрифтом Брайля); кнопка вызова помощи для инвалидов; достаточная ширина дверных
проемов в стенах, лестничных маршей, площадок.
6. Пятый учебный корпус (414056 г. Астрахань, ул. Татищева, 16, литер Х (учебный корпус Литер Х):
поручни; пандусы; кнопка вызова помощи для инвалидов; дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации -
звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации - знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на
контрастном
фоне (таблички со шрифтом Брайля); достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок.
7. Шестой учебный корпус (414056 г. Астрахань, ул. Татищева, 16, литер Г (учебный корпус Литер Г): выделенные стоянки для автотранспортных средств для инвалидов; поручни;
пандусы; дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации - звуковой информацией, а также надписей,
знаков и
иной текстовой и графической информации - знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне (таблички со шрифтом Брайля); кнопка
вызова
помощи для инвалидов; достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок.
8. Седьмой учебный корпус (414056 г. Астрахань, ул. Татищева, 16, литер З (учебный корпус Литер З):выделенные стоянки для автотранспортных средств для
инвалидов;поручни;дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации - звуковой информацией, а также
надписей,
знаков и иной текстовой и графической информации - знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне (таблички со шрифтом
Брайля);кнопка
вызова помощи для инвалидов;достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок.
9. Восьмой учебный корпус (414042 г. Астрахань, Бумажников пр-кт, 1 "а", литер строения А (Здание лабораторного корпуса, Литер А):выделенные стоянки автотранспортных
средств
для инвалидов;поручни; доступные входные группы; дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации -
звуковой
информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации - знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне
(таблички со шрифтом Брайля); кнопка вызова помощи для инвалидов; достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок.
10. Девятый учебный корпус (414056 г. Астрахань, ул.Татищева, 1б, литер Т (Учебный корпус ЛитерТ): выделенные стоянки автотранспортных средств для инвалидов; поручни;
дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации - звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной
текстовой и графической информации - знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне (таблички со шрифтом Брайля); кнопка вызова
помощи
для инвалидов; достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок.
11. Спортивный комплекс (414056 г. Астрахань, ул.Татищева, 16, литер В' (лабораторный комплекс физвоспитания): выделенные стоянки автотранспортных средств для
инвалидов;
сменные кресла-коляски; поручни; доступные входные группы; дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной
информации -
звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации - знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на
контрастном
фоне (таблички со шрифтом Брайля); кнопка вызова помощи для инвалидов; достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок.
Зона 3 "Путь (пути) движения внутри здания (в т.ч. пути эвакуации)"
В АГТУ организована специально выделенная зона в Главном корпусе на первом этаже. По всей зоне обеспечивается безбарьерный доступ во все помещения: входная зона;
места
целевого назначения: приемная комиссия, специализированная аудитория, рекреационная зона, туалет для инвалидов.
Основные функционально-планировочные элементы: Коридор (вестибюль, зона ожидания, рекреация); Двери в помещения(ширина позволяет пройти коляске); Пути эвакуации (в
т.ч.
зоны безопасности).
Зона 4 "Зона целевого посещения объекта"
Места целевого назначения являются универсальными для обслуживания всех категорий посетителей: Приемная комиссия (Г-111), Специализированная аудитория (Г-115),
Наличие
оборудованных учебных кабинетов, проведения практических занятий, средств обучения и воспитания, Специализированная аудитория (Г-115).
Вся зона целевого назначения доступна для всех групп, в том числе для инвалидов на креслах-колясках: она размещена на уровне входа, ближайшего к поверхности земли;
предусматривает пандус для входа в корпус. В других корпусах университет обеспечивает предоставление образовательной услуги (услуг) в альтернативной форме -
дистанционно.

Ссылка на информацию о формировании платы за проживание в общежитии

Прейскурант стоимости проживания по договорам найма жилого помещения (Приказ № 741 от 31.12.2020 г.).PDF
Прейскурант стоимости проживания по договорам найма жилого помещения (Приказ № 422-Т от 26.05.2023 г.).PDF
Прейскурант стоимости проживания по договорам найма жилого помещения (Приказ № 422-Т от 26.05.2023 г.) (1).PDF
Прейскурант стоимости проживания по договорам найма жилого помещения (Приказ № 741 от 31.12.2020 г.) (1).PDF
06_06_2024 Прейскурант.PDF
Прейскурант стоимости проживания по договорам найма помещений Пр__ 419-Т от 30_05_2025.PDF