Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда

Согласно Свода правил СП 59.13330.2012 "Доступность зданий и сооружений для маломобильных групп населения" при обустройстве объектов социальной инфраструктуры
допускается возможность выбора вариантов проектных решений исходя из комплекса требований, предъявляемых к проектируемому или реконструируемому объекту с целью
обеспечения доступа к нему и использования его маломобильными гражданами.
С учетом прогнозируемого числа инвалидов университет реализует один из двух вариантов организации доступности:
вариант "Б" - выделение специальных помещений, зон или блоков, приспособленных и оборудованных для инвалидовв уровне входной площадки. Предусмотрено устройство
специальных входов, специально обустроенных путей движения и мест обслуживания для лиц с нарушениями здоровья.
В университете выделены 6 основных структурно-функциональных зон, которые подлежат адаптации для инвалидов и других маломобильных групп населения:
Территория, прилегающая к зданию (участок);
Вход (входы) в здание;
Путь (пути) движения внутри здания (в т.ч. пути эвакуации);
Зона целевого назначения здания (целевого посещения объекта);
Санитарно-гигиенические помещения;
Система информации на объекте (устройства и средства информации и связи и их системы).

Из перечисленных 6 функциональных зон основными, обеспечивающими (согласно СНиП и СП) досягаемость мест основного назначения и основного посещения здания, а
также безопасность являются 3 зоны:
"Вход (входы) в здание";
"Путь (пути) движения внутри здания (в т.ч. пути эвакуации)";
"Зона целевого назначения здания (целевого посещения объекта)".
Остальные 3 зоны, по классификации критериев доступности (по СНиП и СП) в большей степени обеспечивают дополнительные критерии доступности: требования
информативности - зона 6 "Система информации на объекте (устройства и средства информации и связи и их системы)"; требования удобства и комфортности - зона 1 "Территория, прилегающая к
зданию" (участок, включая автостоянки и места отдыха), а также зона 5 "Санитарно-гигиенические помещения".
Для обеспечения условий, обеспечивающих возможность беспрепятственного доступа поступающих с ОВЗ и (или) инвалидов в зону целевого назначения включена приемная
комиссия АГТУ.

Зона 1 "Территория, прилегающая к зданию": наличие двух входов (с ул. Татищева и с ул. 28-й Армии) и одного въезда на территорию университета (на прилегающую к зданию
территорию), приспособленных для всех категорий граждан (инвалидов и других МГН); наличие путей движения для МГН (транспортных и пешеходных; с возможностью их
совмещения);наличие выделенных и маркированных мест для транспорта инвалидов;наличие мест отдыха (парковая зона университета).
Зона 2 "Вход (входы) в здание"
Меры, принятые по отдельным зданиям Университета:
1. Главный учебный корпус (414056 г. Астрахань, ул. Татищева, 16, литер В (учебный корпус Литер В):выделенные стоянки автотранспортных средств для инвалидов; сменные
кресла-коляски; поручни; доступные входные группы; достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок; дублирование необходимой для инвалидов,
имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации - звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации -
знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне (таблички со шрифтом Брайля); кнопка вызова помощи для инвалидов; установка дверных знаков со
значком.
В Главном корпусе университета оборудован вход, доступный для всех категорий инвалидов (с различными видами нарушений здоровья) и других МГН, максимально
приближенный к уровню земли (на схеме).
Функционально-планировочные элементы зоны "Вход в здание":
Лестница (наружная)- отсутствует;
Входная площадка (перед дверью) - есть, размером 3 х 4 м;
Дверь (входная) - есть, шириной 1,2 м;
Тамбур - есть.
2. Первый учебный корпус (414056 г. Астрахань, ул. Татищева, 16, литер Б (учебный корпус Литер Б): выделенные стоянки автотранспортных средств для инвалидов; сменные
кресла-коляски; поручни; пандусы; доступные входные группы; доступные санитарно-гигиенические помещения; достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных
маршей, площадок; дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации - звуковой информацией, а также надписей,
знаков и иной текстовой и графической информации - знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне (таблички со шрифтом Брайля); кнопка
вызова помощи для инвалидов; установка дверных знаков со значком.
3. Второй учебный корпус (414056 г. Астрахань, ул. Татищева, 16, литерС (учебный корпус Литер С): выделенные стоянки автотранспортных средств для инвалидов; поручни;
раздвижные двери; кнопка вызова помощи для инвалидов; дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации
- звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации - знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на
контрастном фоне (таблички со шрифтом Брайля); достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок.
4. Третий учебный корпус (414056 г. Астрахань, ул. Татищева, 16, литер П (учебный корпус Литер П): поручни; пандусы; достаточная ширина дверных проемов в стенах,
лестничных маршей, площадок; кнопка вызова помощи для инвалидов; дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации
- звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации - знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на
контрастном фоне (таблички со шрифтом Брайля).
5. Четвертый учебный корпус (414056 г. Астрахань, ул. Татищева, 16, литер Ш (учебный корпус Литер Ш): поручни; подъемник; дублирование необходимой для инвалидов,
имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации - звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации - знаками,
выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне (таблички со шрифтом Брайля); кнопка вызова помощи для инвалидов; достаточная ширина дверных
проемов в стенах, лестничных маршей, площадок.
6. Пятый учебный корпус (414056 г. Астрахань, ул. Татищева, 16, литер Х (учебный корпус Литер Х):
поручни; пандусы; кнопка вызова помощи для инвалидов; дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации -
звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации - знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на
контрастном
фоне (таблички со шрифтом Брайля); достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок.
7. Шестой учебный корпус (414056 г. Астрахань, ул. Татищева, 16, литер Г (учебный корпус Литер Г): выделенные стоянки для автотранспортных средств для инвалидов; поручни;
пандусы; дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации - звуковой информацией, а также надписей,
знаков и иной текстовой и графической информации - знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне (таблички со шрифтом Брайля); кнопка
вызова помощи для инвалидов; достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок.
8. Седьмой учебный корпус (414056 г. Астрахань, ул. Татищева, 16, литер З (учебный корпус Литер З):выделенные стоянки для автотранспортных средств для
инвалидов;поручни;дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации - звуковой информацией, а также
надписей, знаков и иной текстовой и графической информации - знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне (таблички со шрифтом
Брайля);кнопка вызова помощи для инвалидов;достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок.
9. Восьмой учебный корпус (414042 г. Астрахань, Бумажников пр-кт, 1 "а", литер строения А (Здание лабораторного корпуса, Литер А):выделенные стоянки автотранспортных
средств для инвалидов;поручни; доступные входные группы; дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации -
звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации - знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне
(таблички со шрифтом Брайля); кнопка вызова помощи для инвалидов; достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок.
10. Девятый учебный корпус (414056 г. Астрахань, ул.Татищева, 1б, литер Т (Учебный корпус ЛитерТ): выделенные стоянки автотранспортных средств для инвалидов; поручни;
дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации - звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной
текстовой и графической информации - знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне (таблички со шрифтом Брайля); кнопка вызова
помощи для инвалидов; достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок.
11. Спортивный комплекс (414056 г. Астрахань, ул.Татищева, 16, литер В' (лабораторный комплекс физвоспитания): выделенные стоянки автотранспортных средств для
инвалидов; сменные кресла-коляски; поручни; доступные входные группы; дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной
информации - звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации - знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на
контрастном фоне (таблички со шрифтом Брайля); кнопка вызова помощи для инвалидов; достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок.
Зона 3 "Путь (пути) движения внутри здания (в т.ч. пути эвакуации)"
В АГТУ организована специально выделенная зона в Главном корпусе на первом этаже. По всей зоне обеспечивается безбарьерный доступ во все помещения: входная зона;
места целевого назначения: приемная комиссия, специализированная аудитория, рекреационная зона, туалет для инвалидов.
Основные функционально-планировочные элементы: Коридор (вестибюль, зона ожидания, рекреация); Двери в помещения(ширина позволяет пройти коляске); Пути эвакуации (в
т.ч. зоны безопасности).
Зона 4 "Зона целевого посещения объекта"
Места целевого назначения являются универсальными для обслуживания всех категорий посетителей: Приемная комиссия (Г-111), Специализированная аудитория (Г-115),
Наличие оборудованных учебных кабинетов, проведения практических занятий, средств обучения и воспитания, Специализированная аудитория (Г-115).
Вся зона целевого назначения доступна для всех групп, в том числе для инвалидов на креслах-колясках: она размещена на уровне входа, ближайшего к поверхности земли;
предусматривает пандус для входа в корпус. В других корпусах университет обеспечивает предоставление образовательной услуги (услуг) в альтернативной форме -
дистанционно.

Наличие звукоусиливающей аппаратуры, мультимедийных средств и других технических средств приема передачи учебной информации в доступных формах является
необходимым для студентов с нарушениями слуха.
Учебные аудитории университета, предназначенные, в том числе и для обучения лиц с различными нозологиями (главный корпус аудитория 115, пятый корпус аудитория 100,
первый корпус аудитория 115) оснащены компьютерной техникой, видео техникой (мультимедийный проектор и телевизор).
Наличие брайлевской компьютерной техники, электронных луп, видеоувеличителей, программ невизуального доступа к информации, программ-синтезаторов речи и других
технических средств приема передачи учебной информации в доступных формах является необходимым для студентов с нарушениями зрения.
Соглашение о сотрудничестве с федеральным государственным автономным образовательным учреждением высшего образования "Крымский федеральный университет
имени В.И. Вернадского" (№ 13-15/5-1670 от 08 декабря 2017 г.) предусматривает представление технических средств обучения и оборудования центра коллективного доступа
Ресурсно-учебного методического центра по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ (РУМЦ - http://rumc.cfuv.ru/ckp) для обучения лиц с нарушениями зрения (читающие машины,
видеоувеличители, тифлофлешплеер) в том числе формат предоставления учебно-методического материала возможен в виде распечатки шрифтом Брайля (для тех, кто читает
шрифтом Брайля) и на термобумаге (тактильное изображение).

- Наличие психолого-педагогического консультирования

Центр «Доверие» оказывает бесплатную психологическую помощь всем студентам, преподавателям и сотрудникам АГТУ по вопросам:

• · Личностной диагностики и эмоционального состояния;
• · Межличностных отношений и конфликтов;
• · Адаптации к обучению;
• · Кризисных и стрессовых ситуаций.

Консультации проводятся в индивидуальном и групповом формате.

- Наличие службы психологической помощи

В АГТУ функционирует Центр социально-психологической помощи «Доверие» как структурное подразделение Управления по организационно-воспитательной работе.

Контакты:

· Телефон горячей линии: 614-370 ;

· Адрес: 7 корпус «Интерклуб», кабинет № 1.

- Наличие действующих программ социальной адаптации

Центром реализуются следующие программы:

• · Психологическое сопровождение адаптации первокурсников к условиям обучения в вузе;
• · Программы психологической поддержки для проживающих в общежитиях;
• - Наличие условий для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ

Центр «Доверие» обеспечивает психологическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, в том числе:

• · Проведение консультаций с учетом нозологических особенностей;
• · Участие в реализации адаптированных образовательных программ;
• · Индивидуальную работу по социальной адаптации и профориентации студентов с ОВЗ.

В Университете созданы условия для архитектурной доступности (пандусы, поручни, расширенные дверные проемы), что позволяет осуществлять очное консультирование маломобильных групп обучающихся.